中小学教师应对学生的35个策略

如何善待学生

教师备忘录

教育经典故事：泰迪的故事

培养学生终生受用的考试能力

教学语言十戒

如何有效调控教学节奏

如何建构学科思维方法体系

如何进行有效的教学辅导

读书不等于看书

对练习的批判与辩护

教学案例一则：老师应如何应对这样的课堂？

理想课堂的愿景

教学过程设计原则和注意事项

自主学习的内涵

“学导为主，讲练结合”课堂教学法

重新认识游戏

初中政治教学如何运用愉快教学法

解密扎克伯格母校的“圆桌教学法”(图)

“十六字英语教学法”让学生会学习

让板书为教学导航

数学课堂好板书的特点

反向教学法在高中生物教学中的应用初探

教师要让教学反思成为一种习惯

要智慧地爱学生



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